以检查为契机,以问题为导向,全面提升临床教学质量—圆满完成南京医科大学2022年度盐城地区实习中期教学检查

信息来源:盐城三院 日期: 2022-12-01浏览:

为了解实习教学状况,检查实习教学效果,促进学生培养质量的提高,根据南京医科大学教学工作安排,于2022年11月25日,南京医科大学党委常委、副校长冯锋带领专家组一行六人至盐城进行为期一天的中期实习教学检查。盐城市第三人民医院承办此次活动,党委书记、院长戴真煜,院领导,教育处及内外妇儿教研室主任、秘书等人参加了检查。东台市人民医院副院长吴晓宏带领老师及实习同学至我院参与并接受了此次检查。  

本次中期检查采用线下和线上结合的模式进行,线下会议由南京医科大学教务处副处长刘继永主持,他介绍了本次检查专家组成员,表示周期的教学检查是南京医科大学临床教学质量控制的重要手段和措施,已经坚持30多年,在南京医科大学的临床教育教学改革、创新医学人才培养的过程发挥了重大的作用,并介绍了本次中期检查内容,明确了严格、严谨的工作要求。我院党委书记戴真煜对冯校长等一行人的到来表示热烈欢迎,并介绍了我院目前承担的见习驻点班、实习生、规培生、研究生以及进修生培养等工作,表示将以最饱满的姿态、最认真的态度迎接本次检查,以检促改,以查促教,从而使我们的教学工作达到更高的台阶。

本次检查主要包括现场检查、深入访谈及学生座谈会三部分组成。

现场检查内容包括检查临床技能中心使用情况,客观结构化临床技能考核(OSCE)、教学病例讨论、学生病历检查及教学平台台账资料检查。

南京医科大学吴峻立教授在住培办单学赟主任陪同下,参观了实训中心,查看了南京医科大学2021级、2022级学员在我院进行的技能培训考核台账。吴教授对我院技能培训起步早、院领导重视程度高给予了充分的肯定,对实训中心利用率高和实施预约制度给予了表扬,同时对OSCE考核工作进行了督查。

OSCE考官对实习生进行多站式考核。

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南京医科大学于莹教授参加了儿科教学病例讨论,对教学病例讨论的组织、形式和内容均进行了表扬,对存在的不足提出了整改意见。

南京医科大学吴峻立教授和于莹教授继续参加实习生病历检查,指出部分学生病历的不足:如格式不规范,书写不认真,现病史不详细等。

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南京医科大学冯锋副校长、教务处刘继永副处长在宋建祥副院长、教育处朱颖玲处长的陪同下,参加了医院门诊、病区示教室、学生宿舍和实训中心。

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在教师座谈会上,东台市人民医院吴晓宏副院长及我院宋建祥副院长分别进行了教学工作汇报,督导专家、各科室老师代表分别与学校领导进行了深入的交流。

第一临床医学院学工办主任刘中领和康达学院教务处副主任付玉赛开展了学生座谈会,与在院实习的同学亲切的交流,详细了解学生在医院实习期间学习、生活等情况,每位同学对实习期间的情况进行汇报。

在总结反馈会上,南京医科大学领导、专家;医院领导、参与检查人员、各科室教学主任和教学秘书、实习生参加。检查专家对检查情况进行点评,并提出了下一步的整改措施。

实习生代表汇报实习工作和现场检查感悟。

冯锋副校长对实习中期检查进行了总结,学校首次开展了线上、线下同步检查的新形式,尽管时间不长,但是检查项目多、内容覆盖广,但仍在规定时间内圆满的完成了预期的目标,达到了检查的效果。冯校长和大家分享了近年来学校的办学成果,感谢各教学医院作出的积极贡献。同时,也对教学基地和实习同学提出几点建议:首先,建议教学基地不忘教学初心,牢记育人使命;努力践行“教学相长”理念;强化巩固临床教学规范;不断推进教学资源建设;加强促进校院沟通交流。其次,建议同学们要树立远大理想,努力学习、锻炼本领,以钟南山、张伯礼等一批“国之大医”为榜样,厚植家国情怀,报效祖国人民。最后,他强调我们同学要懂得感恩,遵守纪律,学会共处,处理好考研、就业、实习三者的关系,早日成为一名社会所需的合格医生!

总结反馈会的最后,戴真煜书记表示医院将以本次中期检查为契机,以专家建议为突破,认真分析和梳理检查所发现的问题,坚持以问题为导向,补短板,强弱项,固优势,以更加积极的姿态,切实推动医学教学工作。加强与学校的联系协作,按照学校的要求,从专业建设、课程建设、临床师资队伍建设、临床教学规范化及信息化等各个方面进行改进,不断提升临床教学水平。我院将持续强化临床教学基地的建设,为培养优秀的医学生打造更好的平台。